Il Piano Educativo Individuale (PEI) è un documento che dettaglia le necessità educative individuali di un bambino con difficoltà. Si tratta di un piano dinamico, che deve essere aggiornato periodicamente per riflettere i cambiamenti nella vita del bambino e nell’apprendimento. La responsabilità principale degli aggiornamenti ricade sugli insegnanti, dal momento che hanno contatti diretti con l’alunno ed hanno la migliore comprensione delle sue necessità educative. Tuttavia, anche altri membri dello staff scolastico possono contribuire alla creazione e all’aggiornamento del PEI. Gli specialisti dell’educazione speciale, gli psicologi scolastici, i consulenti medici e le persone carine possono fornire informazioni utili sul progresso del bambino nel raggruppare determinati obiettivi educativio. Inoltre, i genitoridi solito partecipano al processodi aggionamentoe fornisconoinformazionisu comeil bambinosegue a casa la programmazione istituzionalizzata. Con l’impegno costante e collaborativo da parte di tutti coloroche sonoinvoltoin questoprocessoorganizzato ,il PEI puòessereefficientementee costantemente aggionato in mododa garantirela massima efficacia della pianificazzionedell’istruzioneindividualedel bambino con difficoltà